What is STEM?
STEM 교육은 과학, 기술, 공학 및 수학분야의 융합교육을 가리키는 용어로 기존의 수업방식에 교과간의 통합적인 접근과 실용적인 활동을 더한 교육방법입니다.
Why STEM Education?
STEM교육은 아이들의 미래를 위한 가장 중요한 교육이라고 볼 수 있습니다.
21세기 사회에서는 최첨단기술과 새로운 관점에서 문제를 바라보고 해결책을 찾을 수 있는 능력을 갖춘
인재들을 필요로 합니다. 실제로 STEM은 사회의 많은 문제들을 해결하는 데에 있어 중요한 역할을 하고
있습니다.
현재 미국에서 가장 빠르게 성장하고 있는 직업의 약 3/4는 STEM계열의 직업 군이며, 앞으로도 200만개 이상의 STEM관련 인력이 추가적으로 필요할 것으로 예측되고 있습니다.
따라서 KCIS는 학생들을 경쟁력 있는 미래의 인재로 키워나가기 위해 STEM교육에 중점을 두고 있습니다.
Vision
본교의 비젼은 모든학생이 STEM 분야에 있어서 problem/project 를 바탕으로 한 교육을 통해 비판적 사고를 가진 학생들을 양성하여 이러한 과학, 공학적인 문제해결 방법을 현대 글로벌 경쟁시대에 적용하는 것 입니다. 한국기독글로벌학교는 수학, 과학, 기술적인 분야에 중점을 두고 있는 포괄적인 프로그램을 제공합니다. 교과과정에 주입 되어있는 주요 기술과 가치는 비평적 탐구 와 조사, 문제 해결 능력, 지적 호기심, 과 사회적 책임 을 강조하고 증진합니다. KCIS STEM 교육 시스템은 Science 와 engineering practices, disciplinary core ideas, and crosscutting concepts 을 통합하여 효과적으로 과학적인 개념을 1학년부터 12학년까지 가르칩니다.
STEM Education Core Courese
| Math | 논리적, 수리적 사고방식을 제고시키기 위한 과정으로 수학의 기본 논리 및 문제해결풀이(Problem-Solving) 방식의 수업 제공 |
|---|---|
| Science | 분석적 사고방식을 제고시키기 위한 과정으로 과학에 대한 흥미를 유발시키고 개념을 보다 정확히 분석할 수 있는 수업 제공 |
| English & Language Arts | KCIS만의 독창적인 Reading List에 있는 책을 선정하여 책을 통해 상상력을 자아내줌으로써 창의성을 키워주는 수업 제공 |
| Research | 논리력, 분석력, 창의력을 종합시켜줄 수 있는 과정으로 과학적 탐구 Scientific Research를 통해서 종합적인 사고를 키워줄 수있는 수업 제공 |
STEM with Computer Science
Computer Science는 응용기술에 대한 과학적이고 실용적인 접근입니다. 다양한 소프트웨어를 활용해최첨단 기술의 추상적인 면과 현실세계를 통합적으로 연결하는 능력을 길러줄 수 있는 프로그램이며, 이 프로그램을 통해 합리적이고 체계적인 사고와 창의성, 문제해결 능력을 기를 수 있습니다.
교육내용
본 프로그램은 학생들이 컴퓨터 기술에 기반한 사고를 할 수 있도록 도와주며, 정보를 추상화하고 패턴
찾기와 알고리즘, 논리적 추론 등을 이용해 복잡한 문제의 재구성과 분석을 할 수 있도록 도와줍니다.
코딩을 사용하여 문제를 해결하기 위한 근본적인 원인을 찾는 과정을 배우고 이를 통해 합리적이고
체계적인 사고를 길러줍니다.
교육과정 * 카네기멜론대학 연구소 프로그램
교육과정은 총 10단계로 나뉘어 있으며, 학생들의 성장과 학습 정도에 따라 구분되어 있습니다. 각 단계에는 최대 64시간 이상 활동할 수 있는 모듈이 있으며, 각 모듈은 32개의 독립적인 과정들로 구성되어 있습니다. 학생들은 수준별로 혹은 학습 정도에 따라 적합한 Entry Point부터 학습에 참여하게 됩니다. 각 단계의 과정을 통과하게 되면 Carnegie Mellon에서 인증하는 STEM Computer Science 자격증이 주어지게 됩니다.
| BASIC | INTERMEDIATE | ADVANCED |
|---|---|---|
| Computer Science 1 Introduction to Computers  |
Computer Science 5 Object-oriented Programming |
Computer Science 9 Learning C# with Unity 3D |
| Computer Science 2 Intro to Microsoft Office and STEM with Computing (Scratch) I |
Computer Science 6 Learning Java |
Computer Science 10 Building Virtual Game Worlds with Unity 3D |
| Computer Science 3 STEM with Computing (Scratch) II |
Computer Science 7 Android Programming I |
|
| Computer Science 4 STEM with Computing (Scratch) III |
Computer Science 8 Android Programming II |
Entry Point : 
3D Printing
3D 프린팅(3-Dimensional Printing)은 전 산업분야로 확대되어있는 기술로 컴퓨터에 입력된 설계 데이터에 따라 종이나 플라스틱 액체 등의 원료를 한 층씩 적층해서 3차원의 물체를 만들어내는 기술입니다.
학생들은 3D 프린팅 이론 및 체험교육을 통하여 창의성을 개발하고 기술의 이해와 활용 능력을 기를 수
있습니다.
교육내용
- 2D / 3D 모델링 및 3D 프린팅 제작 도면 이해
- 3D 프린팅 이론 수업
- 3D 모델링 프로그램 활용 실습교육 (각종 제품 및 캐릭터 설계/제작)
- 수준별 커리큘럼 맞춤형 교육
- 3D 스캐너 활용 실습/체험교육 (스캔 데이터 추출 및 데이터 편집/응용)
STEM with Robotics
STEM with Robotics 커리큘럼은 학생들이 컴퓨터 프로그래밍, 공학과 수학의 개념을 습득하여 로봇을 통해 문제해결 방법을 구성할 수 있도록 유도하는 창의, 융합 교과과정입니다.
교육내용
- Robotics 커리큘럼은 iCarnegie Global Learning, Carnegie Mellon Robotics Academy, Robomatter 등의 전문 연구진들이 개발한 다양한 Program Environment와 통합되어있습니다.
- 학생들은 가상현실(Robot Virtual World)을 적용한 로봇 시뮬레이션과 프로그래밍을 통해 현시대가 요구하는 스킬들을 개발 할 수 있습니다.
- 다양한 하드웨어와 소프트웨어들을 다루며 실제로 로봇을 조립해 조작해보는 체험학습을 통해 문제해결능력을 길러줍니다.
교육과정 * 카네기멜론대학 연구소 프로그램
교육과정은 Computer Science와 마찬가지로 총 10단계로 나뉘어 있으며 학생들은 수준별로 혹은 학습 정도에 따라 적합한 Entry Point부터 학습에 참여하게 됩니다.
| BASIC | INTERMEDIATE | ADVANCED |
|---|---|---|
| Robotic 1 Simple Machines |
Robotic 5 Introduction to Robotics Program Flow |
Robotic 7 Introduction to Programming II The World as Data |
| Robotic 2 Programmed Machines |
Catch Up Introduction to Programming I Consolidated Programming Intro |
Computer Science 10 Building Virtual Game Worlds with Unity 3D |
| Robotic 3 Introduction to Robotics Movement |
Robotic 6 STEM with Computing (Scratch) III |
Robotic 9 Introduction to Engineering II Industrial Design & Mechatronics Projects |
| Robotic 4 Introduction to Robotics Sensors |
Robotic 10 The Internet of Things Capstone |
Entry Point :
STEM with Aerospace
21세기 인류역사의 발전은 하늘을 지배하고 우주를 개척하는 세력에 의해 주도될 것이며, 또한 본격적인
항공우주시대가 펼쳐질 것입니다. 국가안보는 최첨단 과학의 결정체인 항공 우주력이 좌우하며,
경제도 항공우주산업이 주도해 나갈 것이라는 것을 오늘날
의 군사/경제 강국들이 예외없이 항공우주선진국이라는 사실이 이를 입증하고 있습니다. 그러므로 더 큰 비전과 계획을 세우고 준비해서 항공우주 분야의 무한한 꿈을 보여주고, 진로와 방향을 제시하여 주어야 할 것입니다.
Drone
드론이란 무선전파를 이용해 비행하도록 만든 비행기나 헬리콥터 형체를 한 무인항공기를 가리킵니다.
처음에 군대에서 공군기와 미사일 연습사격 등에 사용되기 시작하여 무선기술이 발달함에 따라 적진을
정찰, 감시하는 데에도 사용되었습니다. 최근에는 군사용 뿐만 아니라 다양한 용도로 다양한 크기와
성능을 가지 드론이 많이 개발되어 촬영이나 배달, 공기질 측정 다양한 방면에서 사용되고 있으며
취미활동으로 이용하는 사람들도 늘어나고 있습니다. 국내에서는 한국항공우주산업(KAI)과 대한항공이 드론의 연구 개발을 저극적으로 하고 있습니다.
교육내용
- 항공역사 및 비행관리
- 페이퍼 글라이드 만들기 체험
- 드론의 구조 이해
- 실제 드론 조립 및 조종 체험학습
STEM-Centric Science Courses
| COURSE NAME | COURSE DESCRIPTION |
|---|---|
| Biology | Biology, AP Biology |
| Chemistry | Chemistry, Honors Chemistry |
| Earth and Space | Earth and Space |
| Integrated and Applied Physical Science | Integrated and Applied Physical Science A/B |
| Physics | Physics, Honors Physics |
| Computer Science | Computer Science and Programming |
| Statistics | Statistics A Statistics B |
| Calculus | Calculus, AP Calculus |
| COURSE NAME | |
| Engineering Design and Development |
|
| Introduction to Engineering Design | |
| Principles of Engineering | |
STEM with Class VR
VR은 실제와 유사하지만 실제가 아닌 인공 환경을 의미합니다. 따라서 넓은 의미로 보면 게임과 같은 시각매체 역시 가상현실로 포함될 수 있습니다. 하지만 일반적으로 가상현실이라 하면 단순히 가상의 공간을 구현하는 것을 넘어서서 사용자의 오감에 직접적으로 작용하여 실제에 근접한 시.공간의 체험을 가능하게 하는 기술을 의미합니다.
교육내용
본 프로그램은 학생들이 VR기기를 통해 현실의 공간은 아니지만 마치 실제로 그 공간으로 혹은 그 시간으로 돌아간 것처럼 시각적인 효과를 통해 지각을 깨우도록 도와줍니다. 그러므로 선체험으로 교육의 효과를 높일 수 있다는 장점이 있습니다.
VR활용 사례
- 과학, 사회 수업
- 사회역사 박물관 관람
- 3D 뮤지컬 감상
- 면접 훈련 등
